人生沒有用不到的經歷

今年備取作業一個禮拜下來只備了兩次，想讀國防醫但排序差一點備上的考生，現在恐怕每天都睡不著、吃不下。今年版主不私下或公開對考生做任何普醫與國醫利弊的分析，只要來問 “請問版主建議讀國防醫或OO醫？” 的，版主一律請他放棄國防醫。目前大部份不適合讀國防醫的考生都提前放棄，版主要提醒考生，讀國醫的第一要件是「認真」。「認真」分成兩個層面，其一是認真地「來」--入伍不退訓，入學讀畢業；另一是認真地「讀」--不貪玩，好好把基礎醫學徹底讀懂。

現任院長的期班M80有製作民國七十年代公館老國防學生的生活剪影：
https://www.youtube.com/watch?v=5g6TfQCQ7s0
https://www.youtube.com/watch?v=2sDEfvxZoAs 
https://www.youtube.com/watch?v=R1vnYC-Ze78&t=8s 
https://www.youtube.com/watch?v=0rzbYcaXwJ8&spfreload=5 
上面第一則影片  "0:06~1:06" 是記錄版主一年級下學期連長調離時歡送連長的畫面，當時M80學長擔任我們一年級第一連的實習幹部。從老國防連隊的鏡頭記憶，時光穿梭三十四年，我對國防的感覺是一點一滴累積出來的，因為當時沒有網路，只能靠口耳相傳，想要瞭解國防，得到正確的資訊，除非你身邊有一位老國防人，他夠老，能告訴你真實的國防。我眷村老家隔壁便是一位總統牌的老軍醫，他對我說的話，我全信了。在選擇的當下，我才知道：我需要一份讓我經濟獨立的薪餉；我想出國讀書拿博士。從民國71年到106年，我花了35年從國防醫學系，畢業留校，出國讀書，回國再從R1~R7(助理教授)，主治(副教授)，升到教授。

讀醫學系很辛苦，讀PhD很辛苦，教職升等很辛苦，我的教職從助教到教授一直都在最基礎的「生化」。兩天前有一位國醫學生說他上生化課很認真，PowerCam也很用心看，結果考試仍然不及格，原因出在哪裡？如果我教醫學系生化，第一次段考我會出這一道題，看看你會不會：
請寫出下列三個胺基酸英文字母代碼的胺基酸英文名稱
E, C, G (3分) 並畫出結構式(3分)
畫出  Standard E-C-G 的胜肽結構(3分)，與Glutathione 的E-C-G結構有何不同？(3分)

答案如下：
E: Glutamate(Glu)
 
C: Cysteine(Cys)
 
G: Glycine(Gly)
 
   



Standard Glu-Cys-Gly是Glu以a 端的COOH與Cys上的NH2鍵結
Glutathione Glu-Cys-Gly是Glu以g 端的COOH與Cys上的NH2鍵結

我讀原文書都會做小抄，現在可用電腦做，做完印出來帶在身上隨時拿出來讀。國醫集會多，莒光日、榮團會、月會、實驗課等待反應的時間，都可以運用，小細節就在這些零碎的時間在腦中留下記憶。當你看完原文書或PowerCam，不是只看完而已，要用筆與紙寫出你懂的，懂多少，不懂多少，把抽象的內容變成你筆下具體化的圖像與文字，你才是真懂。生物化學內容多且複雜，上面的考題是最基本的生化，從版主當年學生化，三十多年到現在已累積十倍以上的知識，如果你從大二才開始讀，晚了，真的晚了。生物化學沒讀好，接下來的免疫學原文書簡直就是天書一本。生化與免疫讀懂，基礎醫學其它都不難懂了。