從黃埔建軍談服貿－人生沒有用不到的經歷

1625484_718647981520152_2068955202_n
FB 經常跳出「黃埔建軍九十年紀念」的畫面：
https://www.facebook.com/events/217532598445990/?ref_newsfeed_story_type=regular&source=1
我的許多想法出自鳳山的黃埔，要是沒去過黃埔，我實在寫不出什麼值得一讀的東西，黃埔讓我知道沒有軍隊就沒有國家。陸軍官校成立於1924年，我們的國父孫中山先生開國十年後才知道：只有用軍事力量統一中國，才能實現民主；但為時已晚！開國十年，漢、唐、宋、明各朝人民都將休兵、安居樂業；民國十年以後，孫中山才慢慢回神，思考建立自己的軍隊，於民國十三年成立黃埔軍校。更不可思議的是，孫中山不會打仗，也不懂軍事，要蔣介石替他收服各地軍閥。一個不懂軍事的人想要革命，使得中國空轉十餘年，讓日本人覬覦中國的領土，引來八年對日抗戰，最後導致中國淪為共產主義的試驗場。

最近的太陽花學運何嘗不是如此，我不知道孫中山的三民主義有何創新的內涵，更別說林飛帆反服貿的論點有何正當性，可以非法佔據立法院與行政院。
http://www.thenewslens.com/post/31118/ 這篇文章值得版友細讀。
依照《台灣地區與大陸地區人民關係條例》第五條訂定，協議之內容未涉及法律之修正或無須另以法律定之者，協議辦理機關應於協議簽署後三十日內報請行政院核定，並送立法院備查，其程序，必要時以機密方式處理。

因此就此項法律規定，服貿協議的生效並未違法。然而學生所提出的訴求「逐條審查」，依照釋字329號規定，須經立法院逐條審查者必須具有法律位階。然而本案已在《台灣地區與大陸地區人民關係條例》獲得法律授權，此種涉及人民權利但得到法律授權者當然不須逐條審查。

抽象的法條或許不夠具說服力，早在2002年台灣加入WTO時就是一例，並未出現簽署WTO條約前要由立法院逐條審查的案例發生，因此本案在程序上並未違法，既然沒有違法，那程序正義的正義到底在追求什麼？

服貿是什麼？它不是你能一條一條審議修正的法案，它是一個談判的結果，六分利與四分害，我們可得兩分利，交付立院備查，只能接受或不接受，大家表決，有什麼困難？國會多數在哪一黨？通過之後若對台灣不利，三年之後可作廢，由多數黨負責，你下一次不要投票給它，這才是民主政治。

大學財經科系的主任與教授九成以上支持服貿，央行總裁彭淮南也公開說明：「截至今年1月底，陸資來台投資計495件，其中大陸籍管理幹部僅264人，在台僱用9624人，等於一個大陸員工，創造36.5個台灣員工工作機會，所以服貿可以幫助台灣融入世界經濟。」那群學生不回學校讀書，還在街上幹甚麼？孫中山不懂軍事，耽誤中國一甲子，台灣學生不讀書，永遠無法擺脫22K 的命運。