我不知軍校教育對我發生多少影響，那種影響除非親身經歷過，否則只能意會、無法言傳，我不甚喜歡，但因為軍校的種種好處，我接受它，並成為國防生活的一部分，直到現在仍然影響我的行醫模式。
當年入伍回來，國防的學生算是回到天堂，要說天堂，那是相對的，其實離大學生的天堂還有一段很大的距離。放完結訓假、回到國防，學長很客氣地告訴我們床上內務要怎麼整理。我想當時大家都傻眼了，OMG，棉被要擺出來，不是家常那種，而是入伍那種。如果棉被要求那樣子，床單、臉盆、鞋子、書桌、書架、以及一大堆哩哩叩叩的東西該怎樣都很清楚了。老實說，我當時很怕哪邊沒做好被學長記個甚麼東東，但一切似乎都會成為習慣，以後床單沒弄平自己都會看不順眼，書架上的書與橫條前緣沒切齊、手會癢想去撥弄一番。
在三總實習時，我雖然不是個好學弟，但該我做的事從不會少做，很怕哪邊沒做好被學長記個甚麼東東。
十幾年前，醫療糾紛沒那麼頻繁，或許是軍校的影響，當 R 時每接一個新病人，我都會像整理內務一樣，很怕哪邊沒做好被家屬記個甚麼東東。舉一個很相似的例子，我 R2 時有一回晚上在加護病房值班，一位糖尿病人因肺炎造成右肺的一半白掉，由於呼吸有點喘被轉進來，沒 on endo ，情況看起來似乎不壞。我與家屬解釋一、二、三、四---------講得十分委婉，因為有糖尿病，所以可能左邊也會感染，如果兩邊都感染，預期可能會插管，攤開各項數據，CRP (一種發炎反應的蛋白) 不低，我又與家屬討論一個可能性---病危與死亡。醜話說在前面，家屬臉色很臭，我不知被他記了幾個XX，但我很想從他那兒得到一些OO。
病人70多歲，X 光右肺的一半白掉，有糖尿病，免疫反應不好，誰能保證抗生素一定有效？我只是輪值加護病房，兩天後，傍晚又去交班，發現那病人已 On endo。當晚家屬會客時遇到我，我以為又會得到幾個XX，沒想到他向我道歉，病人情況真如我說的，進加護病房後一直惡化，早上被 On endo。那病人不到兩週就死亡了。
多年以後，有一次遇到一位我當總醫師時帶過的住院醫師；他告訴我，他第一天當住院醫師時，我曾對他說過：病人超過七十歲，住院第一件事情，要告知家屬發生死亡的可能性。對我而言這種想法很平常，但對他而言卻是至理銘言、受用不盡，或許我是第一位告訴他這種情況常會發生的資深醫師。我後來發覺自己有一個傾向，有點像當年在國防整理內務，你若不想替自己惹麻煩，就把內務整理到最好，會出狀況的地方先把它截斷，不必做無謂的埋怨與嘴砲；對病人而言，甚麼病最壞的結果是甚麼