人生沒有用不到的經歷

去年校推面試結束，一位考生家長留言如下：
為了讓我兒子像一張白紙一樣，從他出生我幾乎很少教他些什麼，沒有教他讀故事書，也沒有放睡前音樂。那天面試完他問我 “利他經驗” 要回答什麼？我回說，我會講高一時，風雨無阻一大早在校門口當交通隊一整年的情形。我兒子坐捷運、坐公車從來就是站著，還拉著同學去圖書館讀書，義不容辭的教同學功課，但這些他都沒有想過要推銷出來；他說他不知道要說什麼！所以這次面試，讓我瞭解他這麼純真的一面，算是我最大的收穫。

當時這則留言讓我沉思好久，不知道那名考生是否進了M111，如果沒進，不會說話推銷自己的人就吃了悶虧！
何謂利他精神？
你有服務過他人的經驗嗎？
這是去年考題。
「少說多做、不求回報」就是利他精神，關一盞燈、撿一片紙屑、讓坐給老弱婦孺等等，事情越小，利他越多；如果你校推軍費生，不妨用很感性的語氣說出「我想當軍醫，就是希望將來能用 “少說多做、不求回報” 的利他精神來服務軍人」。

純真是好，利他精神說出來就會失去純真，好難！

講到利他精神，我心裡倒有點愧疚。當年終身役改成八年，役期還剩兩年，為了德州大學的獎學金，我不惜與軍醫翻臉，是自私？還是利他？從學生時期的五年級開始，我心裡對軍醫充滿著矛盾；直到我回國那年五月，看到電視新聞主播唸著：「軍人 ----- 全民健保」，退伍時的罪惡感才化解開來。

我沒做過一天真正的醫官，當年的夢想也從未實現；即便我在此做到退休，與國防/三總相比，對榮總/陽明的感覺仍像過客；人世間總是充滿著矛盾，如果我現仍在國防生化學科，當今的網路世界裡絕不會出現「人生沒有用不到的經歷」--國防醫學院二三事！