這個世界的變化實在太快了，還記得民國八十年代初期，我常在晚餐後到台大對面的巨輝補習班查詢留學美國的資料，當時中國大陸的留學生已瓜分台灣大部分的名額，但美國很大，各領域排名前五十的大學仍可讓不少台灣學生的美夢成真。
民國九十年代初期，碩士畢業後想申請美國大學就讀的機會，似乎只能用錢去購買高額的入場券 (學費)，中等家庭的小孩已很難再走出去了！那時留在台灣讀博士，畢業後找工作還不困難；但到了民國九十年代末期，當聽到碩士班畢業生要遠赴澳洲 "打工度假" 時，我實在不知道年輕人在想些甚麼，「去澳洲摘果子？」--- 我還想當年在美國 “留學度假” 時的逍遙。
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/sep/17/today-education3.htm
當台灣名校畢業生遠赴澳洲打工被揭露時，名校的反擊可以理解，然而事實上，有更多想存下第一桶金的名校畢業生準備用那桶金脫離現在的困境，只是他們悄悄地走出去不想讓人知道罷了！我相信這是一種美好的經驗，只要你肯用心，打工+度假+學英文，這沒甚麼不對，也沒甚麼不好。名校的老師與學生無須反擊，反而應該正視大學生的英語教育，好的專業缺乏國際的溝通，自然無法襯托專業的優勢。
十幾年來，我們為了選舉，不斷推銷台灣的方言，要中小學的學生學習這種方言、那種方言，但一個學生的時間與精力有限，教育的資源也有限，中小學生、甚至大學生若花太多時間去學台灣的方言，英文的聽講自然就不如香港與新加坡。台灣/上海/北京/香港有好的工作，但你必須能在視訊開會中聽得懂英文，並且還能說上幾句英文才行，可是許多台灣名校畢業生和我當年一樣，遇上英文場合連一個字都吐不出來。現在資訊網路那麼發達，台灣學生的英文仍然十分落後，選舉的民粹要負最大的責任。
打工+度假+學英文，沒甚麼不對，因為時代變了，現在赴美留學+學英文，若不是家裡有錢，就是要極端優秀，否則機會趨近於零！然而，聰明的大學生不是預備 "打工+度假+學英文"，而是利用大學四年學好英文才能擦亮自己的專業。
留學度假 -- 胡佛水壩 (Hoover Dam)
留學度假 -- 大峽谷 (Grand Canyon)
利用打工遊學與出國打工賺錢是不同,希望同學或家長應認清,若出發點是為遊學或許可以,若是為賺錢那就不適當
昨天跟小孩討論清大生去澳洲打工賺錢這件事，他們認為這沒有 什麼不對，如果我們可以接受去麥當勞打工，那麼去澳洲有高於 三偣的打工收入，那裡不好？如果是當作另一種短期的生活體驗 ，也未嘗不可。如何生存，如何生活，是一個他們未來無法避免 的嚴肅課題，唯有認真以對，才不致於將來措手不及。
有醫學生的國際會議，版主建議參加嗎
三年級就專心讀書, 二年級還可以, 五年級可能又會空些時間出來.
先把大三的整合課程咬牙撐過去才是王道啊...... 開學才三周而已就即將要進行第一次的區段期中考,實在有點吃不消...... 現在終於懂為什麼有些學長姐說能把共筆考古題或者上課講義念完就很不 得了了, 原文書......可說是心無餘且力不足阿!
接續樓上: 每天幾乎都能夠拿到好幾份熱騰騰新發的講義,著實備感無力與無奈,老師 兩三節課就可以教完一、兩類的病毒或細菌又或者是一個組織、一個系 統,而我們卻是要埋頭多久才能追上今天新上完的進度呢?
http://www.wretch.cc/blog/wleemc/10323378 醫學系的黃金五年, 去年11月就寫出來了! 關鍵在解剖學, 如果你已對大體解剖有了具體(而非抽象)的概念, 現在不必擔心大體解剖被當, 是不是可以挪出時間唸其他科的原文書?
http://www.wretch.cc/blog/wleemc/10323378 醫學系的黃金五年, M111, M112 學弟妹請再讀一遍: 如果你不想成為共筆的奴隸，建議你在一、二年級把大體解剖用「自修」方式讀完，這門課不管怎麼教、誰來教， 都很難教，最好的學習方式是自己教自己。兩年時間很長，沒有考試的壓力，但你要給自己一點壓力，設定進度， 一字一句，慢慢累積醫學的字彙與觀念。如果你現在是二年級，別再享受大學生活了，到了三年級，早上睜開眼 睛，面對整天的課程，若不及早準備，你會生不如死。一旦你成了共筆的奴隸，你將永遠是它的奴隸，為了考試， 你不得不依賴它，一輩子沒有翻身的機會！ 讀完大體解剖原文書就是一個好的開始，它的內容涵蓋八成以上的醫學文句，有了這種基礎，你三上可以去唸免疫 學的原文書，甚至細菌、病毒、組織學都不難，接下來所有原文書的通路會全開。如果你三上才去啃大體解剖的單 字，晚了，一切都晚了！你每天望著一疊疊堆積如山的共筆，看到書架上嶄新的原文書，心裡會產生一種罪惡感， 一直到你畢業都會覺得有心無力。
請問學長： 1、只要有Anti-HBs就代表host對HBV有免疫力，所以便是完全痊癒或者打疫苗生效的意思嗎？那carriers 體內就 不會有Anti-HBs嗎？ 2、HBeAg以及Anti-Hbe的數值有什麼樣一個臨床意義呢？ 3、chronic hepatitis的患者終至HCC的過程一定會經過cirrhosis嗎？
1、只要有Anti-HBs就代表host對HBV有免疫力，所以便是完全痊癒或者打疫苗生效的意思嗎？ Ans: 基本上如此，但也有少數例外, 即有Anti-HBs，但仍是carrier or chronic hepatitis. 那carriers 體內就不會有Anti-HBs嗎？ Ans: Carriers 通常不會有Anti-HBs，但也會有少數例外。 2、HBeAg以及Anti-HBe的數值有什麼樣一個臨床意義呢？ Ans: HBe蛋白的合成要從 "HBV RNA" 的開端進行轉譯(translation)，因此必須有全長的 HBV DNA (full length HBV DNA) 才能產生HBe，所以HBe positive 代表病毒複製能力強 (複製要從開端)。HBe 由陽性變陰性，並產生anti-HBe，代表病毒複製能力較弱。但HBeAg以及Anti-HBe的數值僅供參考，病毒複製能力強弱要看血中HBV DNA 的量. HBe negative 也可能因突變種而具有很強的複製能力。 3、chronic hepatitis的患者終至HCC的過程一定會經過cirrhosis嗎？ Ans: HBV carrier，Chronic hepatitis，Cirrhosis 三者皆可能產生HCC！ Chronic hepatitis 比 Cirrhosis 病人多，所以在臨床上，HCC 感覺上比較常見於 Chronic hepatitis。
http://www.backpackers.com.tw/forum/showthread.php?t=743786 這篇文章推薦給各位在這個版上的人看看，這個社會本來就是有人出心力，有人出勞力，沒有什麼尊貴卑賤之分，多念一點 書，只是比較幸運，腦力還夠用；出國打工不論為度假還是為賺錢，正正當當的，都是做對得起自己的事
請問學長是否可推薦不錯的解剖學原文書用來預習?謝謝
Clinically Oriented Anatomy Keith L. Moore, Authur F. Dalley, Anne M.R. Agur
好一個青春無悔，人生就值得。 http://tw.news.yahoo.com/何必過度包裝年輕人的慘.html