人生沒有用不到的經歷

醫學系要唸七年，前兩年是醫學相關的基礎科學，目前醫學教育中的解剖學已整合，到了三年級，課程把「解剖學」與「微生物免疫」改成「人類生物學」與「宿主防禦」，其他按照 “器官系統”，生理、藥理、病理、外加臨床，在三、四年級一併上完。

「人類生物學」至少包括大體解剖、組織學、胚胎學；「宿主防禦」包括免疫學、細菌學、病毒學、寄生蟲。我看了 “三上” 的課表除了這兩門課之外，還加入「骨骼肌肉系統」與「呼吸系統」，那麼重，嚇死人了！台灣的醫學教育改革與「教改」一樣，不能說越改越糟，只是換湯不換藥，最後煮出來的湯讓人難以下嚥，只好用吞的吞下去，否則能怎麼辦？

如果你不想成為共筆的奴隸，建議你在一、二年級把大體解剖用「自修」方式讀完，這門課不管怎麼教、誰來教，都很難教，最好的學習方式是自己教自己。兩年時間很長，沒有考試的壓力，但你要給自己一點壓力，設定進度，一字一句，慢慢累積醫學的字彙與觀念。如果你現在是二年級，別再享受大學生活了，到了三年級，早上睜開眼睛，面對整天的課程，若不及早準備，你會生不如死。一旦你成了共筆的奴隸，你將永遠是它的奴隸，為了考試，你不得不依賴它，一輩子沒有翻身的機會！

讀完大體解剖原文書就是一個好的開始，它的內容涵蓋八成以上的醫學文句，有了這種基礎，你三上可以去唸免疫學的原文書，甚至細菌、病毒、組織學都不難，接下來所有原文書的通路會全開。如果你三上才去啃大體解剖的單字，晚了，一切都晚了！你每天望著一疊疊堆積如山的共筆，看到書架上嶄新的原文書，心裡會產生一種罪惡感，一直到你畢業都會覺得有心無力。

國防醫學系的黃金五年---大一至大五；六、七年級到醫院實習，所有的時間零零碎碎，你有多少定力去閱讀全新的原文書？五年之中，你若荒廢兩年，因果決定未來，成敗六成已定，想要追趕，欲振乏力！就算你讀了共筆，考了高分能留三總，最後沒缺也會把你淘汰。自費生與代訓生更不用說，沒有好的基礎，專科訓練結束後，你就準備在醫療市場上浮沉！