人生沒有用不到的經歷

最近台北市宣布廢除國小寒假作業，有一名國小校長投書平面媒體批台北市長柯文哲是「鼓勵怠惰、割錯了盲腸」。和沛科技總經理翟本喬認為，「統一規定」的寒暑假作業，正是讓我國學子一整年比國外少了三個月追求創新、自我精進課業以外知識的機會。我是學生家長，想對此發表一些個人看法。柯文哲與翟本喬離寒暑假作業太遠了，我的大女兒讀小學三年級，今年的暑假作業是這樣子：
一、我帶她去墾丁玩，她寫了一篇遊記，從高鐵到墾丁的旅館、海邊、海生館，遊記中有插圖、有照片、有文字。
二、我帶她去陽明山擎天崗，她看到擎天崗上的牛在吃草，於是以此為題寫了一首新詩。
三、她試著用英文寫下暑假一天的生活。

我想，那位國小校長的投書是對的！
暑假期間，父母親應該帶小孩到野外玩一兩次，並參觀一兩次科教相關的展覽，用「圖畫及文字」寫下遊玩及參觀後的心得，使腦中的思考與想像行諸圖案或文字，寒暑假作業的用意在此！創新無法憑空想像，眼睛看過、耳朵聽過、老師教過、書本學過，用心體驗過後寫成文字或繪成圖案，才能達到創新。寒暑假甚麼都不做，憑空想像何來創新？

翟本喬天資高，開口閉口講創新，其實寒暑假作業並沒抹煞學生的創意。天資高的3-5%的學生，即使沒有寒暑假作業也不會抹煞他們的創意，但對90%以上天資平庸的學生，寒暑假作業對他們有督促學習的功效，至少能把所見所聞訴諸文字或圖案，這點對他們而言就非常重要了。人類的創新是 "萬中取一" 的偶然，天資高的人不見得能創新，天資平庸的人也不見得沒有機會創新，寒暑假作業也許對天資高的人毫無幫助，但對天資平庸的人卻可藉一些主題，幫助他們將腦中的想像用文字與圖案表達出來，反而能發揮潛在的創意。

許多人談教育總喜歡拿歐美來比，說美國怎樣，英國怎樣，德國怎樣，瑞士怎樣，好吧，諾貝爾獎得主把美式教育搬來台灣，行得通嗎？翻開歷史，不說你也許不相信，西元七世紀以後，中國的大唐帝國與阿拉伯的大食帝國是人類近代文明的基石，歐洲人民到西元十四世紀文藝復興以後才開始覺醒。西元1700年之後，世界文明發生巨大的變化，從英格蘭與蘇格蘭兩國合併開始，議會政治與工業革命改變人類政治與經濟的運作。西元1800年之後，法國巴斯德提出細菌病原說，英國佛萊明發現抗生素，倫琴發現X射線，愛因斯坦發表相對論，居禮夫人純化出第一個放射性元素鐳。------ 1700年之後，鄂圖曼帝國(阿拉伯文明)式微；1800年之後，中國文明式微。

從歷史看人類，中國與阿拉伯在西元600年~1800年奠定人類文明的基石；歐洲人從1700年後發展科學文明，1900~2000年達到顛峰。中國於1900年學習西方的科學文明，2000年以後漸與歐美並駕齊驅。

伊拉克內戰後，ISIS 乘機崛起，你也許會感覺奇怪，為何土耳其會幫助ISIS販賣石油？讀過阿拉伯歷史，你會發覺這一點都不奇怪。昔日阿拉伯帝國的中心：
西元五世紀在敘利亞的大馬士革，
西元八世紀在伊拉克的巴格達，
其後因十字軍東征與蒙古西征，帝國於西元十三世紀滅亡。
西元十四世紀，同樣信奉伊斯蘭教的土耳其人建立鄂圖曼帝國，恢復阿拉伯人的榮耀。
在阿拉伯半島上，ISIS得到某種你我無法想像的認同，原因在此。

我們一直認為歐美文明優於中國文明，心裡產生自卑與崇拜，舉凡政治、經濟、教育、軍事，樣樣都以歐美馬首是瞻，這就犯了歷史的錯誤。事實上，中國與阿拉伯文明才是世界文明的基石，歐美文明從西元1700~2015年才不過三百多年。中國從1900年以後就開始急起直追了，阿拉伯怎樣我不知道，但從ISIS崛起不難想像，歐洲的進化始於二十世紀初的兩次世界大戰(1914年第一次世界大戰爆發)，如果ISIS之後也產生良性進化(2014年ISIS建國)，勢將帶動阿拉伯世界的覺醒(沒有絕對邪惡的人)，這也許是上帝的安排，二十一世紀，人類文明的重心似乎又回到中國與阿拉伯！

談教育，不必刻意貶低中國的儒家思想，也無須看輕伊斯蘭教對世界文明的影響。西元十九世紀以前，中國與阿拉伯文明奠定人類文明的基礎！

IS改寫的人類歷史----天下雜誌陳文茜專欄
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