人生沒有用不到的經歷

我和李家同教授都姓李，他每次出來演講，內容都會被媒體渲染，我對他的言論幾乎 100% 認同。選兩則看看：「到偏遠山區服務的大學生是白痴」、「不懂為何做國際志工」。

如果你唸的是醫學系，當學生時老想著去參加「山地醫療服務隊」，在那兒用一些 “不成熟的醫學知識” 或是用一些 “醫學常識” 去教導山地部落的人們。說句實在話，你的收獲到底有多少？那些山地部落的人們又得到了些甚麼？想一想，你是不是用「體驗人生」來欺騙自己。

換一個角度去想，參加「山地醫療服務隊」要花兩三週時間，以一個醫學系學生的聰明才智，可以把曾經學過、但似懂非懂的 “免疫學” 問題弄清楚。還有生化、生理、藥理、病理的諸多問題，在你心中可能永遠是無數個「大問號」。多數醫學生所學的每一門課都只是修完就算了，考試也許能高分過關，但卻很少真正懂過甚麼東西。我在教學門診時，問過台大、陽明畢業的住院醫師都是一樣，國防的學弟妹就別提了，好不到哪裏去，沒有更差我就會很高興。

試想，你若利用時間把醫學本業的東西搞清楚，是不是能造福更多的人？沒有好的醫學基礎，你去下診斷、開處方，不是在騙人嗎？學生做那麼多「山地醫療」、「國際志工」所為為何？有時我不知道李家同教授說錯了甚麼，一大堆人要攻擊他。大學生只想藉機會，假「山地醫療」、「國際志工」之名出去玩，一本原文書擺在桌上，讀不到一頁就想打瞌睡，真的好諷刺！

從另外一個角度去思考李家同教授的概念： 為甚麼住在山上的人需要你們去憐憫與關心，他們真的缺乏你所施給他們的東西嗎？大學生有多少人做好自己的本務？在知識爆炸的今天，大學生做好自己的本務後，又有多少人有能力去做「山地醫療」與「國際志工」？一個知識貧乏的大學生憑甚麼去憐憫與關心住在山上的人？山上的人需要衛教與醫療服務自有專業的醫師、護理與社工人員負責。在科技發達的今天，有病是進醫院治療。你上山的感動源自對山上人的憐憫與同情，山上人的真的需要這樣的憐憫與同情嗎？最後，你只是從那些人身上得到自身價值的證明來滿足自己的成就感，這就是李家同教授所謂的「白癡」，被一個圓融成熟的智者一語道破。

做完一次「山地醫療」與「國際志工」後，有多少大學生重回課堂專注於自己的本務？只有真正當過教授的人才會痛陳 "到偏遠山區服務的大學生是白痴"，而那些大學生呢？繼續 University (由你玩四年)，真可悲！